第1篇: 编童话故事作文400字标点符号的争吵
夜深了，人们都上床睡觉了。字典公公的房子里却传出了争吵声。
小逗号使劲地蹦着说：“我是老大，我可以表示句子的停顿。没有我，人们读起文章就会没有停顿，累得不得了。”
句号转了一个圈，不服气地说：“要是没有我，句子就会没完没了。”
感叹号不服气地说：“我是老大！我可以表示强烈的感情！没有我，文章就会没有感情！”
问号跺着脚说：“我可以引起读者的思考。没有我，读者就没有思考。”
省略号瞪着眼睛说：“我可以避免长篇大论。没有我，人们就会烦得不得了。”
冒号和引号皱着眉头说：“我们可以表示话是谁说的`。没有我们，读者就不知道话是谁说的了。”
字典公公走来了，他说：“你们个个都很重要。没有你们，文章就不再美妙。”标点符号听了心里都很高兴，明白了自己不应该抬高自己，看不起别人。他们以后再也不争吵了。
第2篇: 编童话故事作文400字标点符号的争吵
今天，阳光明媚、晴空万里，我姐和我的妈妈在家里睡觉，而我却在客厅里打电脑，突然我听见了楼下传来了一阵喧闹的争吵声，我顺着争吵声来到了我的书房里。哦！原来是我的作文本正在争吵。
我翻开作文本一看，原来是我作文本里的标点符号正在吵架呢！我对着标点符号不解的问：“你们吵什么呢？这又是为何呢？”说完话，我又跑到楼上去玩电脑了，我刚玩，标点符号又开始争吵了，这回我可再也没想去管他们了。
逗号得意洋洋的说：“我有一个美丽的身材，像音符般柔美，一个圆圈的脑袋，下面还有一双可以跳一段优美舞蹈的脚，我的作用是可以使句子停顿，如果没有了我，那别人在读句子的话，早就累死了。”
感叹号喊着嗓门大声地说：“我有一个长长的身材，一个圆圆的脑袋，我的头脑里充满了知识与智慧，我的作用是可以让这个句子的含义更加深厚，让读者有一种身临其境的感觉。”
省略号生气地说：“我有一个超长的身材，就像我们中国人火箭队11号的姚明身高那么的高啊！我的作用是可以省略一大段的废话，能让读者省点口水。”
突然，标点符号他们的争吵把长笔怪大叔给惊醒了，长笔怪大叔说：“你们都是兄弟姐妹，有什么好争吵的呢，再说不管什么东西，都是有两面性的，你们不能只看他们的缺点，又要看到他们的优点，我们之间都要取长补短，这样才能做出一篇你们真正的杰作！”
第3篇: 编童话故事作文400字标点符号的争吵
标点符号的争吵小学生作文400字
一天，我听见从书里传出来了吵闹声。我悄悄地走近它们，仔细地听了起来。原来，吵个不停的是一些标点符号。
感叹号拄着拐杖、跺着脚，首先发言：“我的.感情最强烈，文章里谁也没有我重要！”它的声音就像铜锣敲。小问号竖起耳朵一听，不同意了，连忙说道：“哼！要是没有我来发问，怎么能引起读者们的思考啊？我才是最重要的呢！”小逗号听了它们的话后，把腰一扭，它和顿号一起反驳道：“要不是我们把句子断开，句子就会像一根长长的面条，一口气读完，会累死人的，我们才是最重要的呢！”省略号也急得连蹦带跳的：“我……”
它们都跑出来争第一，说起话来头头是道，谁也不让谁，吵得不可开交。这时，字典公公听到了它们的争吵声，语重心长地说道？“你们都很重要，文章里少了谁都不行，你们要团结起来才能构成一篇完整的好文章啊！”标点们听了后才明白了其中的道理，都不好意思地低下了头。
第4篇: 编童话故事作文400字标点符号的争吵
标点符号的争吵小学作文400字
阳光明媚的早晨，我们快乐学作文的孩子们一起出去做早操，教室里静悄悄的。忽然，教室里响起了隐隐约约的争吵声……原来是作文书里的标点符号们吵了起来。它们找来词典公公，评论谁的功劳最大。
逗号像一只蝌蚪一样“游”上了讲台。它“站”在讲台上，清了清嗓子，大声地说：“我的用处最大，要是一篇文章里没有我，你要一口气把文章读完，不憋死才怪！”词典公公点点头，说：“很有道理，你下去吧。”
句号摸着自己圆圆的`肚子，站在讲台上大声说：“我的用处才大，要是没有我，那么一篇作文且不是要读不完呀！”“嗯。”词典公公再次点了点头。
问号弯着腰慢悠悠地走上讲台，咳了一声，说：“我的功劳才最大，要是科学家没了疑问，怎么会有发现？没发现怎么会有结论？”
词典公公笑着说：“你们都很重要，缺一不可，只有团结协作才能发挥最大的作用。”
标点符号们点点头，又回到了书里。
第5篇: 编童话故事作文400字标点符号的争吵
一个阳光明媚的中午，我的房间原本静悄悄地，可是标点符号的争吵打破了这份宁静。
逗号从书里跳了出来，倒挂在台灯上，它大声地说：“瞧瞧你们几个一点也没有用，如果没有我，老师一口气想把一篇作文或是一个自然段念完都很难！”
句号像一个车轮慢悠悠地滚了出来，说：“哼！你的作用只是来断句罢了，看看我，如果没有我，一篇文章什么时候能结尾啊！我的作用最大。”
问号拿着拐杖，慢慢地走上了书桌说：“哎！你们这些年轻人在胡说什么呀？要是没有我，会有疑问句吗？如果没有疑问，会有发现吗？如果没有发现，会有发明吗？不会！”说完慢慢地走向了观众席。
感叹号挺直了身子，蹦了上来说：“你们算什么东西，没有我，人们能抒发对美好景物的赞美之情吗？不能！”
接着，其它标点符号也各自说出了自己的优点。
这时，字典公公发话了：“你们每个人都有自己的`优点，不能拿自己的优点去比别人的缺点。你们缺一不可，但要团结协作，才能发挥最大的作用！”
第6篇: 编童话故事作文400字标点符号的争吵
在一个明静的夜晚，明明的课桌上有一群标点符号在争功。
逗号穿着燕尾服，顶着大帽子，跨着大步流星飞快地跑上了“舞台”，说：“我的功劳最大，如果没有我，小主人的作文就会像一根长长的面条，吃也吃不完。”说着飞快地走了下去。
句号挺着将军肚，驾着风火轮也飞快地上了“舞台”，说：“我的功劳最大，如果没有我，文章就会没完没了，就像老太太的缠脚布――又臭又长，写到何年某月也写不完。”说完它马上走了下去。
感叹号扎着冲天辫，穿着紧身衣，慢慢地走上来，尖声尖气地说：“我的功劳最大，只有我才能表现小主人写作文时热烈的情感。”说着又慢慢地走了下去。
问号是一个绅士，它骑着独轮车飞快地上来了，它说：“我的功劳最大，如果没有我，就没有问句。”问号说得不紧不慢，头头是道……
小符号们一下子吵开了，你不让我，我不让你，吵得面红耳赤，不可开交。
“孩子们，别吵了。”字典老公公终于忍不住了，语重心长地说：“你们都很重要，一个都不能少。众人拾柴火焰高，只有大家团结合作，才能更好地为小主人服务。”
小符号们惭愧地低下了头，一切又恢复了平静。作文
第7篇: 编童话故事作文400字标点符号的争吵
在标点符号的王国里，逗号、句号和问号它们三个互帮互助，和睦相处，是非常要好的朋友。可是有一天，它们在一起为了谁的用处大而喋喋不休地争吵起来。
句号挺起胖胖的身子，傲慢地说：“如果没有我，小主人说话就会一直不停地说下去，没完没了，所以我的用处最大。”
都好清了清嗓子，双手叉腰，理直气壮地说：“如果没有我，小主人说的话就无法停顿，所以我的用处最大。”
“不我的用处最大”，问号撇了撇嘴，不服气地说，“如果没有我，小主人无法提问题，平铺直叙的说下去，平淡无味。所以，谁的作用也没有我大。”
正当它们各抒己见、真论不休的时候，标点王国里的国王――字典公公笑容可掬地走了过来。句号、逗号和问号都热情地迎了上去，异口同声地问：“字典公公，你最有学识，最有权威，最公平，您说我们三人谁的用处大？”字典公公抚摸着他们三兄弟的头，语重心长地说：“不要吵，孩子们，你们都很重要，少一个，我们的文章就没有这样美妙。你们只有齐心协力，团结一致，才能共同表达好语言，写好文章……千万不要片面强调个人作用，什么时候都不能骄傲！”听了字典公公的话，三兄弟知道自己错了，都默默的点了点头。就这样，一场争吵的**就此平息了。
从此以后，他们再也不争吵了，又做成了好朋友。它们同心协力，紧密配合，为小主人的读写文章做出了很大的贡献。
第8篇: 编童话故事作文400字标点符号的争吵
一天晚上，文具盒里发生了一次争吵。我觉得很奇怪，于是赤着脚跑过去看究竟发生了什么?
“大师兄”钢笔和“二师兄”铅笔吵得脸都气红了，它们还让我来评评理呢!事情是这样的，钢笔认为自己是“大师兄”很了不起，它在“二师兄”铅笔面前，滔滔不绝地说起自己的好处来：“我可以让主人写出更美观的字，还可以让主人玩耍，每天和主人一起做作业……你这个小东西能为主人做什么呢?”“二师兄”铅笔生气了：“从一年级开始，主人就用我写字了，到了三年级才用你的呢!你有什么好和我吵的?”“大师兄”听了更加愤怒了，它大声地说：“我们来打一架吧，看看到底谁厉害?”话音刚落，一个拳头落了下来，钢笔正要还手，只听见一个小小的声音：“哥哥们，不要伤了自家的和气呀。”“大师兄”钢笔一听，觉得有道理，就把正要落下的拳头放了下来，低着头，走到“二师兄”铅笔面前，低声说：“对不起，铅笔弟弟，我不应该和你吵架，请原谅我。”“二师兄”铅笔，红着脸，对钢笔说：“是我不对，请你原谅我。”说完，大家又和好如初了。
这真是一场奇怪的争吵，你们觉得奇怪吗?我揉揉眼睛，还是继续睡觉吧。
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