第一篇: 参观红色教育基地活动总结
为推进“****”学习教育的深入开展，6月29日下午，我校组织全体党员同志参观了郭永怀纪念馆和龙山革命纪念馆两处红色教育基地，使广大党员同志受到了一次思想的洗礼，进一步坚定了理想信念，增强了四种意识。
活动中，大家首先参观了位于荣成博物馆的郭永怀纪念馆。在讲解员的引导下，大家首先观看了郭永怀事迹专题片，然后学习了他从出生到外出求学、归国、从事力学和国防科学研究，直至牺牲的完整人生轨迹。郭永怀面对国外优越的生活条件，毅然决然地选择了祖国的召唤;在青海极其恶劣的生活科研环境下，为祖国两弹一星事业鞠躬尽瘁;在飞机失事的最后关头，与警卫员紧紧相拥，把重要资料夹在两人中间，用生命捍卫了国家机密……这些事迹让全体党员同志心灵上受到了极大的震撼，很多同志流下了感动的热泪。
参观完郭永怀纪念馆，全体党员同志又乘车到达了位于东山街道办事处的龙山革命纪念馆。在这里，党员同志们了解了荣成市第一个党组织的建立，到党员队伍的发展壮大，在抗日战争和解放战争中做出的卓越贡献，并学习了张晶麟、张干卿等革命烈士的英勇事迹。参观的最后环节是全体党员同志列队共唱《没有共产党就没有新中国》，并在侯校长的带领下，面对党旗重温入党誓词。在一句句歌词的吟唱和誓词的宣读中，全体党员同志都得到了心灵的洗涤，增强了历史使命感和现实责任感。
本次活动是我校深入开展“****”活动的重要内容。活动结束后，党员们纷纷表示，今后要不断增强党员意识，积极发挥先锋模范作用，做一名“让党放心、让人民满意”的合格党员。
第二篇: 参观红色教育基地活动总结
为引导广大党员干部增强党性观念，感受民族精神的时代内涵，激发工作热情，XX学校决定举行一次参观安顺***故居的红色教育基地活动。
一、活动目的及意义
进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育，配合相关党建精神;争取让每一个参加活动的党员干部，对红色文化具有更加深刻的了解，从而引导党员干部增强党性观念，激发工作热情，发挥党员先锋模范作用，深入践行党的群众路线教育实践活动。
二、资源需要
大巴车一辆，由办公室负责联系。
三、活动对象
XX学校全体党员干部。
四、活动负责部门
XX学校党建办。
五、活动地点
XX红色教育基地。
六、活动时间
XX年XX月XX日
七、活动开展
(一)准备
1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。
2、准备XX个人简介、XX红色革命教育基地的相关资料，路线选择，午餐地点选择。
3、准备好相关经费。
(二)活动内容
“看”、“学”、“感”：
“看”就是参观XX革命教育基地，通过亲身经历，提升党员干部的思想认识，增强党员干部党性观念。
“学”就是学习红色文化，学习历史。通过学习激发党员干部的工作热情，从而发挥党员先锋模范作用。
“感”就是全体党员干部在参观学习后写学习心得。
第三篇: 参观红色教育基地活动总结
今年是中国共产党成立100周年，我们紧紧围绕这条主线，重温党的光辉历史，进一步继承和发扬党的光荣传统和优良作风，深入推进党史学习教育工作的开展，20***年5月26日，***社区党委组织党员前往***县***寨和***村开展党史学习教育红色之旅活动。
党员首先参观了***村党员红色教育展馆，观看一块块展板和一件件真实的遗物，聆听了讲解员讲述革命先烈在抗日战争时期敢于斗争、敢于拼搏的大无畏精神的和英勇事迹；随后来到***寨，参观了老围楼，见证了革命先烈们在抗战时期的智慧和勇敢。
在***社区党委书记***带领下，全体党员重温入党誓词宣誓，誓言铿锵，满怀激情的宣誓声，督促着每一名党员“不忘初心、牢记使命”。
通过此次活动，使全体党员再一次接受了党史学习教育洗礼，提高了党性修养，大家纷纷表示，要把红色精神传承下去，把“不忘初心、牢记使命”的责任担当、忠诚于党的誓词牢记于心。
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